AKTUALNOŚCI

Zachęcamy do zapoznania się z materiałami nt. bezpiecznego wypoczynku podczas wakacji.

21 czerwca 2024

20 czerwca 2024 r. w naszej szkole odbył się turniej gry Brawl Stars. Uczniowie klas 4-7 utworzyli 3-osobowe zespoły, które rywalizowały ze sobą w dwóch grupach.
Zwycięzcami turnieju zostali uczniowie klasy 7b: Jarosław Gabryszak, Alan Sobański i Szymon Różaniec. 2 miejsce zajął zespół w składzie: Aleksandra Dzikowska (4b), Filip Młotkiewicz (4b) i Miłosz Guderczyk (4a), a 3 miejsce wywalczyli uczniowie klasy 5a: Nikola Burdelak, Marta Kaczmarzyńska i Wojciech Kaczmarek.

Turniej został zorganizowany z inicjatywy uczniów klasy 4b, Filipa Młotkiewicza oraz Dominika Kowalskiego. Organizację przedsięwzięcia wsparli nauczyciele: p. Barbara Oleksy, p. Wojciech Błażełek oraz dyrektor szkoły p. Marek Milczarek. Nagrody oraz słodkie upominki dla uczestników zostały ufundowane przez Stowarzyszenie Aktywny Orlik, Gminę Dobra oraz Zespół Szkolno-Przedszkolny w Dobrej.

Społeczność szkolna naszej szkoły przystąpiła do akcji Ogólnopolskich Wyborów Książek, organizowanej przez redakcję Biblioteki w Szkole. Wydarzenie odbyło się w szczególnym okresie - Tygodniu Bibliotek. Wzięło w nim udział ok. 160 uczniów naszej placówki, którzy zechcieli oddać swój głos na ulubioną pozycję czytelniczą. Akcja cieszyła się dużym zainteresowaniem, a preferencje młodych czytelników okazały się bardzo zróżnicowane.

Uczniowie klas 1-3 zaproponowali 31 tytułów, spośród których najpopularniejszymi okazały się:

• Zaopiekuj się mną!, Holly Webb;
• Mikołajek (cykl: Przygody Mikołajka), René Goscinny, Jean-Jacques Sempé;
• Zaczarowana zagroda, Alina Centkiewicz, Czesław Centkiewicz;
• Czarna owieczka, Jan Grabowski;
•  Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek, Justyna Bednarek, Daniel de Latour;
• Akademia pana Kleksa (cykl: Pan Kleks), Jan Brzechwa;
• Plastusiowy pamiętnik, Maria Kownacka;
• Biuro Detektywistyczne Lassego i Mai, Martin Widmark, Helena Willis;
• Początki Leonardo, Michael Teitelbaum, Michael Teitelbaum.

Wśród uczniów klas 4-6 najpoczytniejsze okazały się:

• Akademia pana Kleksa (cykl: Pan Kleks), Jan Brzechwa;
• Opowieści z Narnii, C.S. Lewis;
• Mikołajek (cykl: Przygody Mikołajka), René Goscinny, Jean-Jacques Sempé;
• Dziennik cwaniaczka, Jeff Kinney;
• 11 papierowych serc, Kelsey Hartwell;
• Truskawkowy blond, Edyta Prusinowska.

Natomiast najstarsi uczniowie wytypowali:

• Mały Książę, Antoine de Saint-Exupéry;
• Co wyszeptał nam deszcz, Joanna Balicka;
• Harry Potter, J.K. Rowling;
• Because of you (cykl: You), Izabella Nowaczyk;
• Opowieść wigilijna, czyli kolęda prozą, Charles Dickens.

Szkolnymi koordynatorami akcji były panie: Bernadetta Żubr i Barbara Woźniak.

Biblioteka szkolna informuje, że zakończyliśmy pisanie pamiętnika dla Misia Czytalisia. Misio wędrował od domu do domu i z zainteresowaniem słuchał czytanych przez dzieci opowiadań z książki pt. "Miś Uszatek". Uczniowie zapisywali krótkie streszczenia przeczytanych rozdziałów i rysowali do nich kolorowe ilustracje. Serdecznie dziękujemy dzieciom za wykonanie pięknego pamiętnika i udział w organizowanej przez bibliotekę akcji.

18 czerwca 2024 r. uczniowie klas drugich w ramach realizowanego projektu pt. "O mojej miejscowości wiem wszystko" udali się na zajęcia edukacyjne do Izby Pamięci Ziemi Dobrskiej w Dobrej. Uczniowie z ciekawością oglądali eksponaty i wystawy dotyczące naszej gminy. Zajęcia te były świetną okazją do pogłębiania wiedzy na temat swojej miejscowości. Na zakończenie projektu uczniowie wzięli udział w konkursie plastycznym pt. "Pocztówka z mojej miejscowości". Opiekę nad uczniami sprawowały: p. Iwona Krajewska i p. Kamila Pawłowska.

Podsumowanie czwartej części działań w ramach innowacji pedagogicznej pt. "Cztery pory roku - lapbookowa nauka - lato". W ramach tej części zostały zrealizowane dwa zadania: lato na polach i łąkach oraz bezpieczne wakacje. Efektem podjętych działań było wykonanie letniego lapbooka, prezentującego najważniejsze informacje na temat lata i wakacji.
Na zakończenie innowacji została przeprowadzona ankieta wśród rodziców oraz uczniów. Wyniki tych ankiet jednoznacznie wskazują, że forma lapbooka jest bardzo atrakcyjna i korzystna dla dzieci. Wszystkie działania uczniowie wykonali pod opieką: p. Iwony Krajewskiej i p. Kamili Pawłowskiej.

W ramach projektu "Akcja - Zielona Transformacja" realizowanego w naszej szkole przy współpracy z Turecką Izbą Gospodarczą, uczniowie klas 5a, 6a, 7a, 7b, 8a wraz z opiekunkami: p. Iwoną Chwiałkowską, p. Barbarą Woźniak oraz p. Edytą Górską, wzięli udział w warsztatach kosmetycznych, podczas których mieli okazję nauczyć się, jak samodzielnie tworzyć naturalne kosmetyki.

Zajęcia były prowadzone przez doświadczonych instruktorów, którzy krok po kroku wprowadzali uczestników w tajniki produkcji mydeł, balsamów do ust, kul do kąpieli oraz proszku do prania, kostek do zmywarki czy płynu do naczyń. Uczestnicy mieli okazję nauczyć się, jak tworzyć własne kosmetyki z naturalnych składników, takich jak oleje roślinne, zioła i olejki eteryczne. Podczas zajęć praktycznych omówiono również znaczenie ekologicznych opakowań oraz minimalizacji odpadów w branży kosmetycznej. Warsztaty były nie tylko okazją do nauki, ale także świetną zabawą, rozwijającą kreatywność i umiejętności manualne uczniów. Dzieci były zachwycone możliwością samodzielnego przygotowania mydła, balsamu i kul do kąpieli, które później mogły zabrać do domu.
Projekt "Akcja - Zielona Transformacja" ma na celu uświadamianie młodzieży o potrzebie ochrony środowiska oraz promowanie działań na rzecz zrównoważonego rozwoju. Aktywny udział w warsztatach kosmetycznych jest kolejnym krokiem w edukacji ekologicznej naszych uczniów, rozwijającym ich wiedzę i świadomość w zakresie ekologicznych alternatyw w codziennym życiu. Uczestnicy wyrazili swoje zadowolenie i zainteresowanie zajęciami. Dzięki takim inicjatywom, społeczność lokalna ma okazję rozwijać swoje umiejętności oraz promować ekologiczne i zdrowe podejście do codziennego życia.

16 czerwca 2024 r. uczniowie klasy 4b wraz z wychowawczynią wzięli udział w rajdzie pieszym, zorganizowanym przez PTTK oddział Turek w ramach obchodów XXX Jubileuszowych Dni Dobrej. Trasa pieszej wędrówki liczyła 10 kilometrów i prowadziła z Dobrej do miejscowości Linne. Po powrocie na miejsce startu przy zespole dworsko-parkowym, na uczestników rajdu czekały dyplomy uczestnictwa oraz ciepły posiłek. Pomimo mało zachęcającej aury, wszyscy bawili się wyśmienicie aktywnie spędzając niedzielne popołudnie. Opiekę nad uczniami sprawowała p. Barbara Oleksy.

17 czerwca 2024 r. naszą szkołę odwiedzili przedstawiciele Nadleśnictwa Turek, którzy przekazali wyniki Powiatowego Konkursu Plastycznego "Stop pożarom".
Uczniowie, którzy otrzymali wyróżnienia: Oliwia Waśniewska (4a), Jakub Gonczarewicz (7a) - opiekun: p. Justyna Piestrzyńska; Martyna Kaczmarek, Aleksandra Majdecka, Jan Waśniewski (2a) - opiekun: p. Iwona Krajewska; Marcel Stasiak, Radosław Rutkowski (1b) -  opiekun: p. Agnieszka Maciejewska.

Organizatorami konkursu było Nadleśnictwo Turek pod patronatem Starosty Tureckiego oraz Komendanta Powiatowego Państwowej Straży Pożarnej w Turku.
Konkurs plastyczny pod hasłem "Stop Pożarom" ma na celu zwrócenie uwagi społeczeństwa na szkodliwość wiosennego wypalania pozostałości roślinnych, nieużytków, a także uświadomienie zagrożeń, jakie niesie za sobą proceder „wypalania traw” zarówno dla środowiska przyrodniczego, jak i zdrowia i życia człowieka.
Uczniom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

17 czerwca 2024 r. uczniowie klasy 3a wraz z wychowawczynią p. Jolantą Piekarską, udali się do Urzędu Miejskiego w Dobrej. Dzieci przekazały p. Przemysławowi Tomczakowi - z-cy burmistrza Dobrej oraz p. Beacie Kmieć - skarbnikowi gminy "Albumy o gminie Dobra". Prace te zostały wykonane przez uczniów  w ramach realizowanego w klasie projektu "O mojej miejscowości wiem wszystko". Albumy zawierały ilustracje i informacje związane z historią, tradycjami, zwyczajami, ciekawymi miejscami, znanymi osobami naszej Małej Ojczyzny.

Po raz kolejny nasza szkoła włączyła się do ogólnopolskiej akcji "Przepiszmy to!". Wspólnie z nauczycielami, dyrekcją, uczniami i pracownikami szkoły stworzyliśmy wyjątkowy rękopis "Mikołajka". Zawiera on 184 strony, różne style pisma, ozdobne inicjały oraz barwne ilustracje wykonane pod kierunkiem p. Justyny Piestrzyńskiej przez naszych czwartoklasistów.

Okładka tej wyjątkowej książki została zaprojektowana przez uczennicę kl. 5b Martę Kaczmarzyńską (laureatkę 1 miejsca w szkolnym konkursie na najładniejszą okładkę do rękopisu "Mikołajka"), natomiast uczennica kl. 7b Noemi Czupryńska zadbała o niecodzienny zapis nazewnictwa opowiadań zamieszczonych w naszym unikalnym egzemplarzu.
Wszystkim, którzy włączyli się w akcję serdecznie dziękujemy za staranność i zaangażowanie!
Nasza rękopis został wysłany do Warszawy na wystawę zorganizowaną przez Academy International Wawer, Bibliotekę Publiczną w Dzielnicy Wawer oraz Warszawski Dom Kaligrafii.
Szkolnym koordynatorem akcji były p. Bernadetta Żubr i p. Barbara Woźniak.

14 czerwca 2024 r. odbyło się spotkanie integracyjne klasy 4b w Waniliowym Domu w Ugorach. Podczas wizyty w gospodarstwie uczestnicy spotkania mieli okazję poznać zwierzęta zamieszkujące to przyjazne miejsce. Dzieci wzięły również udział w grze terenowej, w której wykonywali różnego rodzaju zadania związane z pracą w gospodarstwie. Był także czas na wspólny posiłek oraz grę w piłkę nożną, siatkówkę oraz inne zabawy integrujące zespół klasowy. Opiekę nad uczniami sprawowali p. Barbara Oleksy oraz ks. Daniel Mańkowski.

11 czerwca 2024 r. uczniowie klas pierwszych wraz z wychowawczyniami udali się na spotkanie integracyjne do Waniliowego Domu w Ugorach. W programie wycieczki znalazły się gry i zabawy ruchowe, konkurencje sportowe oraz posiłek, który przybrał formę pikniku na świeżym powietrzu. Nadrzędnym celem wyjazdu było zacieśnienie relacji między dziećmi, budowanie zaufania i komunikacji oraz rozwijanie aktywności fizycznej. Opiekę nad uczniami sprawowały: p. Agata Dawid i p. Agnieszka Maciejewska.

6 czerwca 2024 r. uczniowie klas trzecich uczestniczyli w wycieczce do Torunia. Po przyjeździe dzieci zostały serdecznie powitane przez lokalnego przewodnika, który w bardzo ciekawy sposób przedstawił historię miasta oraz pokazał uczestnikom interesujące miejsca i zabytki Torunia m.in. Krzywą Wieżę, Łuk Cezara, Bramę Mostową, mury miejskie, Katedrę Świętych Janów, Rynek Staromiejski.

Po obiedzie grupa udała się do Muzeum Piernika, gdzie aktywnie uczestniczyła w wyrabianiu ciasta piernikowego, a także przy pomocy oryginalnych form  robiła własne pierniki, które po upieczeniu zabrała jako pamiątkę.
O godz. 17.00 dzieci odbyły rejs statkiem po Wiśle.
Ostatnim punktem programu był seans w sali Planetarium "Kolorowy Kosmos".
Po całym dniu wrażeń z wieloma zakupionymi pamiątkami, w bardzo dobrych humorach wszyscy wrócili do Dobrej.
Opiekunami wyjazdu byli: p. Jolanta Piekarska, p. Małgorzata Błażełek, p. Wojciech Błażełek i p. Bernadetta Żubr.

Podsumowanie trzeciej części działań w ramach innowacji pedagogicznej pt. "Cztery pory roku - lapbookowa nauka - wiosna". W ramach tej części zostały zrealizowane cztery zadania: zwiastuny wiosny, wiosenne przysłowia, wiosenne porządki, wiosenna łąka. Efektem podjętych działań było wykonanie wiosennego lapbooka, prezentującego najważniejsze informacje na temat wiosny. Wszystkie działania uczniowie wykonali pod opieką p. Iwony Krajewskiej i p. Kamili Pawłowskiej.

Od kwietnia do maja w klasach drugich realizowany był projekt czytelniczy pt. "Magiczna moc książek" - wiosna z Mikołajkiem. Uczniowie z dużym zainteresowaniem wysłuchali wybranych rozdziałów mówiących o przygodach Mikołajka, czytanych przez pracowników szkoły.

Przygody głównego bohatera uczą, że wszyscy możemy razem świetnie się bawić i nawet jeśli dojdzie do jakiegoś konfliktu, to nie musi być on podyktowany chęcią zrobienia komuś krzywdy.
Następnie uczniowie wykonali w grupach plakaty przedstawiające bohaterów Mikołajka.
Na podsumowanie całego projektu czytelniczego, uczniowie poprzez wypełnienie ankiety, dokonali wyboru najciekawszej książki, którą okazała się "Plastusiowy pamiętnika".
Wszystkie działania uczniowie wykonali pod opieką p. Iwony Krajewskiej i p. Kamili Pawłowskiej.

5 czerwca 2024

3 czerwca 2024 r. w naszej szkole odbyły się warsztaty ekologiczne "Elektrośmieci oddajesz - nagrody dostajesz", które prowadził p. Karol Kaliński, kierownik Stacji Przeładunkowej Odpadów "Orli Staw”.

Spotkanie miało na celu edukację najmłodszych naszej gminy w zakresie prawidłowego postępowania z odpadami komunalnymi, zwiększenie poziomu recyklingu tych odpadów oraz zwrócenie uwagi na zagrożenia, jakie może generować zużyty sprzęt elektryczny i elektroniczny, jeżeli nie zostanie poddany utylizacji w specjalnych zakładach przetwarzania odpadów.
Uczniowie dowiedzieli się wiele ciekawych rzeczy na temat segregacji odpadów.
Edukacja ekologiczna uczy świadomości ekologicznej i odpowiedzialności za ochronę środowiska. To właśnie w młodym wieku kształtują się nawyki i postawy, które mogą wpłynąć na jakość życia na Ziemi.

28 maja 2024 r. w Szkole Podstawowej nr 5 w Turku odbył się konkurs pt. "Polska w Unii Europejskiej - 20 lat razem!", w którym uczestniczyli uczniowie z całego powiatu, a wśród nich uczniowie naszej szkoły.
Konkurs składał się z dwóch etapów. W pierwszym etapie uczniowie wykonywali infografiki poświęcone drodze wstępowania Polski do UE lub wykonywali plakaty poświęcone wykorzystywaniu funduszy unijnych w powiecie tureckim.
Pierwszy etap zakończył się sukcesem naszych uczniów, a ich prace zostały wysoko ocenione.

Nagrodzeni uczniowie:
Amelia Becalik (8a) - 1 miejsce (infografika)
Marta Piestrzyńska (7b) - 2 miejsce (infografika)
Jakub Gonczarewicz (7a) - 2 miejsce (plakat)
Druga część konkursu to część poświęcona wiedzy o Unii Europejskiej, m.in. procesom integracji europejskiej, drogi wstępowania Polski do UE, organów unijnych i ich zadań, traktatów, itp.
W tej części konkursu dotyczącej wiedzy o UE naszą szkołę reprezentowali: Jakub Sibiński, Szymon Różaniec oraz Emilia Jesionek.
Jakub Sibiński (7a) w konkursie wiedzowym zajął 2 miejsce.
Konkurs był fantastycznym sposobem na promowanie świadomości integracji europejskiej, zrozumieniu historii, wartości i znaczenia członkostwa Polski w UE. Spojrzenia na osiągnięcia, korzyści i wspólne cele jakie Polska i UE osiągnęły przez 20 lat. Uczniowie pracując w różnych grupach integrowali się i aktywnie uczestniczyli w konkursie, bawiąc się przy tym się fantastycznie. Wszyscy uczestnicy konkursu zostali nagrodzeni upominkami. Dziękujemy wszystkim uczniom, którzy zaangażowali się w konkurs, a uczniom nagrodzonym gratulujemy!
Uczniów do konkursu przygotowała p. Ewa Durka.